公共目的中心:十大网赌平台推荐的服务学习-十大网赌平台推荐

公共目的中心让宾夕法尼亚大学特许学生参与以社区为基础的工作，解决费城大都市区一些最紧迫的社会问题. 该中心的工作与宾夕法尼亚大学教友会的价值观和课程相一致，并创建了激励学生掌握自己学习经历的结构. 通过这个过程，学生获得了生活的技能和能力，使生活有所不同. 使命宣言

什么是公共目的中心?

公共目的中心(CfPP)让宾夕法尼亚大学特许学生参与以社区为基础的工作，解决费城大都市区一些最紧迫的社会问题. CfPP的工作与Penn Charter的贵格会价值观和课程相一致，并创建了激励学生掌握自己学习经验的结构. 通过这个过程，学生们获得了技能和能力，过上了与众不同的生活.

CfPP是做什么的?

支持和扩大宾大宪章社区的社会责任感和正义感
作为一个培养想法的地方, 连接社区, 分享对话，支持好作品
简化学生和其他社区成员需要做出更大改变的访问
促进体验式学习，培养学生的技能和能力，为他们作为公民的生活提供信息，并支持他们过上有所作为的生活
重点学生作业, 最初, 关于教育公平问题, 贫困, 以及费城的粮食不安全问题
加强我们在费城社区的参与和我们作为社区资源的角色

CfPP是如何实现以上所有目标的?

基于宾大长期以来将服务学习纳入课程的实践, CfPP与课堂教师密切合作, 学生俱乐部, 并与个别学生一起促进学习，完成我们的使命. 这里有三个例子.

课外学习的伙伴关系

The CfPP works closely with grade-level teachers to integrate real-world events 而且 experiential learning through partnerships with local schools 而且 organizations addressing Philadelphia's greatest needs; students gain exposure to individuals who are letting their lives speak through public-purpose work.

例子:六年级粮食不安全的顶点

六年级学生(上图与查理·布朗老师一起)沉浸在为期一年的跨学科和服务学习体验中，重点关注本地和全球的粮食不安全问题. 跨课程活动包括在学习数学比例和百分比时利用饥饿统计数据, 研究健康必需营养素, 在科学上探索食物沙漠问题, 并在社会研究中检查世界各地的粮食不安全状况.

在这一年里，学生们在校园里会有几个参与这一问题的当地组织领导人加入，他们还会参加当地组织的持续实习(一年中多次访问)，这些组织致力于以各种方式对抗粮食不安全.

课外项目

CfPP支持团体和个人学生在公益工作中更多地了解他们感兴趣的特定领域. 我们通过在学校和当地社区与宝贵的合作伙伴一起工作来加深他们的理解, 围绕紧迫的社会问题培养技能和设计程序.

示例:Service Council

通过公共目的中心, Penn Charter与DePaul House建立了长期的合作关系, 为费城日耳曼镇附近无家可归的成年男性提供服务. 通过工作和生活技能培训，德保罗为男性独立生活提供支持和准备. 我们的合作涉及多个方面, 包括:志愿参加宾夕法尼亚大学特许学校服务日的学生, 中学实习项目, 通过我们的课后服务项目. 每周一次, 宾夕法尼亚大学特许学校的学生与德保罗大学的管理人员和居民一起工作，维护德保罗大学的15个花园床，为学校和当地社区生产新鲜农产品. 用直接从花园收获的食物, 宾夕法尼亚大学特许学生准备和提供膳食，并有机会与居民见面并分享故事.

社区孵化器

CfPP为每个学生创造了一个空间, 校友和教师带来他们对我们社区最紧迫问题的问题和好奇心，并为研究提供资源和支持, 设计和实施解决学校社区和/或更大的费城地区的基本问题的解决方案.

以《十大网赌平台推荐》为例

2017年的春天, 一位认识到学生兴趣的宾夕法尼亚大学特许学院大三学生决定领导一个社会创业俱乐部的发展和实施. 这就是《十大赌博靠谱信誉的平台》, 这是一个由宾夕法尼亚特许高中学生在CfPP的支持下设计和推动的俱乐部. 学生们每周聚会，了解创业过程, 接触与循证社会企业家精神相关的工具和实践, 而且, 最终, 培养他们创造性地解决问题的能力. 学生有机会构思和测试一个初创产品/组织/业务，并向费城社区的企业家和组织领导人宾夕法尼亚大学特许校友推销这个概念.